福建师范大学专业学位研究生培养方案
学位类别:公共管理硕士(MPA) 所在学院:公共管理学院
培养方式: 全日制、非全日制
学科领域 专业名称 |
教育管理 |
研究方向 |
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1 |
教育管理 |
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2 |
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学习年限 |
3-5年 |
3 |
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4 |
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导师组 负责人 |
林修果 |
指导小组成员 |
李永苍、杨立英、曾盛聪、吴立明、 刘素芬、傅慧芳、郑少 |
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培养目标: 公共管理硕士(MPA)专业学位为适应我国社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求而设立。我校公共管理硕士(MPA),培养目标为党政机关、高等院校、研究机构、公共事业单位以及非政府组织培养德才兼备,适应社会主义市场经济发展需要的高层次、复合型、应用型公共管理人才,提高公共管理人员的管理素质和管理水平。 1.坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,具有良好的政治素质和高尚的职业道德。遵章守法,遵守社会公德与职业道德。 2.具有较扎实的人文社会科学理论素养,掌握公共管理学科的基本理论和专业知识,掌握政治、经济、法律、科技、管理等方面的相关知识,掌握定性和定量分析方法。 3.适应社会主义市场经济发展和依法治国、依法行政的要求,具备较高从事公共管理与公共政策分析的能力,包括调研、决策、组织、指挥、激励和人际协调能力,以及贯彻其中的创新能力。 4.比较熟练地掌握和运用一门外语,能阅读本学科及相关领域外文文献。 5.身心健康,具有团队精神、良好的心理素质和人际交往能力,能适应公共管理工作的需要。 | ||||
培养的主要内容(含教学方式与方法,教学实践与社会调查,学位论文工作及学位授予等): 一、公共管理硕士专业学位的学制可以采取全日制和非全日制两种方式。 二、课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法,注重培养和提高学生研究实践问题的意识和能力。公共管理硕士专业学位的总学分要求是不少于43学分。其中核心课程21学分;专业方向必修课程16学分;选修课4学分;社会实践与研讨2学分。 | ||||
三、教学方式 ①以课程学习为主,采用讲授、自学、讨论相结合的教学方式,注重案例教学。 ②强调学生自学,组织咨询辅导。 ③加强实践环节,安排社会实践与研讨活动。 四、教育实践与社会调查 公共管理硕士专业学位的学生必须参加社会实践环节,进行有关公共管理的社会调查或实习(时间在2-6个月之间,记1学分);同时要求每个学生至少听取5个以上的专题讲座,了解公共管理领域重大理论与实践问题以及学科前沿(记1学分)。 五、学位论文 学员修满学分后方可进入撰写学位论文阶段。论文选题应贯彻理论联系实际的原则,要求与专业方向领域的管理实践与改革内容紧密联系。论文形式不限,可以是专题研究、咨询报告、调查报告、政策评估、项目策划、案例分析、重大公共管理问题对策研究等。论文应体现学员运用公共管理及相关学科的理论、知识、方法分析与解决公共管理实际问题的能力。字数不少于三万字。 六、学位授予 完成课程学习及实习实践环节,取得规定学分,并通过学位论文TMLC系统检测、评阅和答辩,完成在学期间应尽的义务,达到学校其他规定与要求(如科研要求)的研究生,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予硕士专业学位。 | ||||
学位评定分委员会主席签字: 年 月 日
福建师范大学专业学位研究生课程设置与教学计划
学位类别:公共管理硕士(MPA) 所在学院(公章):公共管理学院
适用对象:单、双证 学科领域、专业:公共人力资源管理
类别 |
编号 |
课 程 名 称 |
适用 专业 |
学 分 |
周 学 时 |
总 学 时 |
开课时间 (学期) |
考核 方式 |
任课 教师 |
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Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
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核心课程 |
1 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
各 专 业 |
2 |
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32 |
|
√ |
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考试 |
俞 志 陈朝阳 谢雪屏 |
2 |
外国语 |
2 |
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32 |
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√ |
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考试 |
赖黎群 谢秀娟 |
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3 |
公共管理学 |
3 |
|
48 |
|
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√ |
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考试 |
林修果李月凤 |
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4 |
政治学 |
2 |
|
32 |
|
√ |
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考试 |
林少敏柴宇平 |
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5 |
公共政策分析 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
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考试 |
吴立明傅慧芳 |
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6 |
公共经济学 |
3 |
|
48 |
√ |
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考试 |
张华荣 黄东阳 |
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7 |
社会研究方法 |
2 |
|
32 |
√ |
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考试 |
谢宏忠张廷君 |
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8 |
公共伦理学 |
2 |
|
32 |
√ |
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|
考试 |
张铃枣郑少 |
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必修课程 |
1 |
领导科学 |
各专业 |
2 |
|
32 |
|
√ |
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|
考试 |
林修果 张铃枣 |
2 |
公共治理前沿问题研究 |
2 |
|
32 |
√ |
|
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|
考试 |
曾盛聪谢宏忠 |
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方向课 |
1 |
教育管理学 |
教育 管理 |
2 |
|
32 |
√ |
|
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|
考试 |
韦樟清 邱永渠 |
2 |
教育与科学方法研究 |
2 |
|
32 |
|
√ |
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|
考试 |
陈伙平 傅慧芳 |
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选 修 课
任选9学分
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1 |
台海局势与祖国和平统一政策研究 |
各 专 业 |
2 |
|
32 |
|
√ |
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考查 |
柴宇平 卢红飚 |
2 |
管理心理学 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
刘素芬连 榕 |
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3 |
公共财政学 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
陈少晖 朱婷 |
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4 |
中外政党制度比较研究 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
侯西安李方祥 |
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5 |
教育行政管理 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
郑少陈伙平 |
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6 |
海峡西岸文化问题与社会发展 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
王岗峰赵麟斌 |
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7 |
政府营销 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
鄢 奋吴立明 |
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8 |
公共治理与制度创新 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
阮晓莺鄢龙珠 |
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9 |
Spss统计分析 |
2 |
|
32 |
|
|
√ |
|
考查 |
王惠卿张廷君 |
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10 |
中外国家公务员制度比较研究 |
1 |
|
16 |
|
|
√ |
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考查 |
李方祥邱永渠 |
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11 |
马克思主义与社会科学方法论 |
1 |
|
18 |
√ |
|
|
|
考查 |
黄正华 侯西安 |
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社会实践 |
1 |
社会实践与研讨 |
各专业 |
2 |
|
32 |
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|
考查 |
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注:若栏目不够,可自行增加。