兰州大学公共管理硕士（MPA）培养方案
一、培养目标
为国家特别是西部地区政府和社会组织，培养适应社会主义市场经济体制要求，熟悉国家宏观政策，掌握现代管理理论与方法，具有国际视野、公共精神和创新能力的中高层、综合型公共管理人才。
二、培养方式
（一）学习年限与学分要求
兰州大学MPA学生分为“全日制”和“在职攻读”两类，学习年限均为3年。“全日制”学生通过“全国硕士研究生统一入学考试”录取，“在职攻读”学生通过“在职人员攻读硕士学位研究生全国联考”录取。
课程学习采取学分制，要求学分为42学分，其中必修课程31学分，选修课程11学分。
（二）课程结构
MPA课程包括必修课程和选修课程。必修课程包括基础课程和核心课程，其中基础课程由一般基础课程和特色基础课程构成。选修课程包括专业方向课程、模块课程和其他选修课。MPA专业方向包括：政府绩效管理、区域公共管理、城市管理、公共部门人力资源管理、宏观经济管理和公共财政管理。模块课程由教育管理、文化产业管理和卫生事业管理三大模块构成。
三、培养计划
（一）教学方式
MPA教学包括理论讲授、课堂讨论、案例教学、移动课堂、课外阅读、拓展训练和导师指导下的行政实习策划等方式。MPA教学还有各类学习小组，以进行案例讨论、文献阅读、交流陈述和实景模拟竞赛，以达到理论联系实际、拓展思维、团队协同、自我学习等能力的提升。学院在MPA学生结合工作实践进行学习和考察实习的基础上，不定期地举办学生与公共管理部门之间的联谊活动，并邀请国内外政府部门高级公务人员、企业界精英和学术界的资深学者为学生举办专题讲座，以提升MPA学生的管理水平和沟通能力。
（二）学位论文
MPA学生在校期间必须完成一篇具有硕士学位水平的学位论文，论文字数一般不少于2万字，经学位答辩合格可获得MPA学位。
学位论文的形式包括：专题研究、案例分析报告、公共管理部门诊断报告、公共管理部门调查研究报告等。
MPA学位论文的选题应以解决公共部门的实际问题为主，充分体现应用创新的研究价值。论文选题要以开题报告的形式参加MPA教育中心组织的开题评审，经专家组审查同意后展开论文写作，论文写作时间不得少于半年。经导师同意提交的论文必须经校内与校外专家的评审合格后方可参加MPA教育中心组织的学位论文答辩。
四、课程设置
MPA课程计划
|
课程 类型 |
课程 结构 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
考核方式 |
开课学期 |
|
|
必 修 课 |
基础课
|
一 般 基 础 课 |
专业英语 |
2 |
36 |
考试 |
1 |
|
社会主义建设理论与实践 |
2 |
36 |
考试 |
1 |
|||
|
公共管理 |
3 |
54 |
考试 |
1 |
|||
|
公共经济学 |
3 |
54 |
考试 |
1 |
|||
|
政治学 |
2 |
36 |
考试 |
1 |
|||
|
|
社会实践 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
||
|
|
素质拓展训练 |
1 |
18 |
考查 |
1 |
||
|
|
国情发展与改革讲座 |
1 |
18 |
考查 |
1-4 |
||
|
特 色 基 础 课 |
行政文化与公共精神 |
2 |
36 |
考查 |
1-2 |
||
|
领导科学与艺术 |
2 |
36 |
考查 |
1-2 |
|||
|
金融市场与投资 |
2 |
36 |
考试 |
1-2 |
|||
|
核 心 课 |
公共政策分析 |
2 |
36 |
考试 |
2-3 |
||
|
宪法与行政法 |
2 |
36 |
考试 |
2-3 |
|||
|
公共组织战略管理 |
2 |
36 |
考试 |
2-3 |
|||
|
社会研究方法 |
2 |
36 |
考试 |
2-3 |
|||
|
电子政务 |
2 |
36 |
考试 |
2-3 |
|||
|
学分要求：31 | |||||||
|
选 修 课 |
专业方向 选修课 |
|
政府绩效管理 |
2 |
36 |
考试 |
3-4 |
|
政府绩效管理 |
当代中国政府与政治 |
2 |
36 |
考试 |
3-4 |
||
|
政府治理理论与实践 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
|
政府绩效管理技术与方法 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
||
|
区域 公共管理 城市 管理 |
社会保障管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
||
|
城市与社区管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
公共危机管理 |
2 |
36 |
考试 |
3-4 |
|||
|
|
非营利组织管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
||
|
公共 部门 人力 资源 管理 |
公共部门人力资源管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
||
|
公务员制度 |
2 |
36 |
考试 |
3-4 |
|||
|
绩效与薪酬管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
|
人力资源测评与评估 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
||
|
宏观 经济 管理 公共 财政 管理 |
宏观经济理论与实践 |
2 |
36 |
考试 |
3-4 |
||
|
公共财政 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
土地资源管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
产业政策与政府规制 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
学分要求：8学分（每个方向选课人数达到30人以上才能开设，或者在方向课内任意累计选修8学分则可） | |||||||
|
模块课 |
教育管理 |
教育经济学 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
|
|
教育管理学 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
|||
|
教育政策与法规 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
|||
|
文化产业管理 |
文化经济发展战略 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
||
|
文化资源的开发利用与管理 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
|||
|
文化市场开发与管理 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
|||
|
卫生 事业 |
卫生政策与管理 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
||
|
管理 |
医疗保险制度 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
||
|
|
卫生经济与医疗保障 |
1 |
18 |
考查 |
4 |
||
|
学分要求：3学分（每个方向选课人数达到30人以上才能开设） | |||||||
|
其 他 选 修 课 |
中国政府体制 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
||
|
政府采购管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
农村治理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
风险管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
项目管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
环境政策与管理 |
2 |
36 |
考查 |
3-4 |
|||
|
学分要求：其他选修课学分不作硬性要求，根据学生的选报意愿开设，原则上选课人数达到30人以上才能开设。 | |||||||