由全国MPA教指委主办、中国科学技术大学公共事务学院承办的“2013年全国MPA培养院校核心课程‘公共伦理’师资培训”，于2013年12月13日～15日在合肥成功举办。来自全国70余所高校的近80位骨干教师、学科带头人参加了培训。

    14日上午，培训班举行了开班典礼，中国科学技术大学副校长张淑林教授、全国MPA教指委秘书长董克用教授、中国科学技术大学公共事务学院院长宋伟教授、中国人民大学张康之教授、中国科学技术大学张增田教授出席开班典礼。

    张淑林副校长代表中国科学技术大学向来宾表示热烈欢迎。她说，教指委委托中国科大承办全国MPA核心课程“公共伦理”师资培训班，这是一项光荣的任务。MPA教育是公务员在职培养的一种形式，具有广阔的发展前景，得到了政府和社会的广泛关注和认可，未来的MPA教育将迎来更大的发展机遇。

    董克用秘书长对各位老师利用周末休息时间，从全国各地来参加“公共伦理”师资培训班表示感谢，他特别感谢中国科大为大家提供了良好的学习条件。他说，MPA教育发展非常快，目前已有147所MPA培养院校，累计招收10万多名研究生。如何把握培养质量是关键。本届教指委围绕质量问题做了很多工作，如：统一培养方案；加强核心课程建设，细化核心课程纲要的编写，大力开展师资培训，将师资培训作为最重要的工作来抓；今后将进一步完善教学质量评估方案,同时推出中国的MPA认证,等等。董秘书长要求大家高度重视“公共伦理”课程在MPA教育中的作用。公共伦理对公务员队伍和公共部门队伍建设非常重要。他希望大家充分利用时间，集中精力搞好培训。

　　开班典礼上，张淑林副校长和董克用秘书长还分别向张康之教授和张增田教授颁发了授课专家聘书。

    在培训中，全国知名专家、中国人民大学张康之教授做了专题辅导报告。张康之教授结合自己多年对公共伦理相关问题的研究和MPA课程教学的特点，详细地阐释了“公共伦理”课程的基本框架和核心问题，并介绍了“公共伦理”课程教学大纲的编写思路、内容安排。

    中国科学技术大学张增田教授以“公共伦理”实践案例研讨为主题，做了专题报告，他从案例开发与选择、案例的理论分析、案例讨论的组织技巧、案例的归纳总结等方面，介绍了自己案例教学的经验与心得。

    两位专家还对参培教师提出的问题及建议做了解答和回应。

    培训班上，苏州大学于树贵教授、中南民族大学方付建副教授、南昌大学熊节春博士代表参培教师发言，交流教学经验、心得。

    培训班采取专家主讲――分组讨论――汇报交流――专家回应的方式，充分调动参培教师的积极性，使大家在有限的时间内，理清并把握了“公共伦理”课程的基本内容与要求、教学重点与难点、教学方式方法及案例采编和使用等，取得了良好效果。

    董克用秘书长对本次师资培训进行了总结。他充分肯定此次培训班所取得的成绩，对参加此次培训班的全体教师表示感谢，对承办此次培训班的中国科技大学公共事务学院的表示感谢。他认为，这次培训内容丰富、安排紧凑，通过专题辅导、互动交流，进一步提高了自己“公共伦理”课程教学相关问题的认识和理解，受益匪浅。他还对“公共伦理”课程建设的重要性及困难、提高课程教学质量、教学案例的作用、教学方式方法多样性等，谈了自己的看法。

    最后，董秘书长为参训教师颁发了结业证书。

    培训班在参培教师的热烈掌声中，圆满结束。