浙江大学硕士研究生培养方案
公共管理学院公共管理(专业学位)专业(代码:125200)
(一级学科:公共管理学)
一、培养目标:为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备,适应社会主义现代化建设需要的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才;特别注重学生政策分析、制定和政策实施能力的培养。
二、学制:3年
三、专业方向:公共政策理论与实务。(在这一专业方向下,学生可选择行政管理与公共事务、地方政府创新、科技教育管理、区域与城市经济管理、国际事务管理、土地与城市管理、资源与环境管理、住宅经济与房地产管理、社会保障、风险管理与保险、公共人力资源管理、医疗卫生管理、新农村建设、党政管理等领域进行研究。)
四、课程学习要求:全日制公共管理硕士学位研究生最低应修35学分+社会实践2个学分。其中,公共学位课5学分,专业学位课21学分,专业选修课8学分。公共素质类(能力开发课程)1学分,实践环节2学分。
五、培养环节要求:
1.学生必须参加社会实践环节,进行公共管理与政策研究的社会调查或实习;撰写10000字以上的实习报告;
2.中期考核:第三学期后,由学院成立考核小组,考察硕士生的心理素质、学习能力、科研能力;
3.开题报告:第二学年末或第三学年初,硕士生应提交文献综述和研究报告,并进行开题答辩,答辩通过方可进入论文撰写阶段。
4.科研训练:硕士生在校期间应至少参加MPA论坛活动四次,并公开做学术报告一次;学术报告应能独立成篇并能公开发表在相关刊物上。
5.读书报告:应泛读重要期刊最为相关或新颖文献10篇以上,精读5篇以上,并提交读书报告2篇以上,字数每篇3000以上。
六、其他
课 程 设 置
类
别
|
课程编号
|
课 程 名 称
|
学
分
|
学时
|
上课
学季
|
备 注
|
公共课
|
0500006
|
研究生英语水平测试
|
1
|
16
|
夏、冬
|
公共学位课
|
0420002
|
自然辩证法概论
|
1
|
16
|
春、夏、秋、冬
|
公共学位课
|
0500007
|
研究生英语交流能力
|
1
|
16
|
春、秋
|
公共学位课
|
3320001
|
中国特色社会主义理论与实践研究
|
2
|
32
|
春、夏、秋、冬
|
公共学位课
|
0000999
|
公共素质类课程
|
1
|
16
|
春、夏、秋、冬
|
公共选修课
|
专业学位课
|
2241501
|
政治学
|
3
|
32
|
春夏
|
专业学位课
|
2241502
|
公共管理学
|
3
|
48
|
秋冬
|
专业学位课
|
2241503
|
公共政策分析
|
2
|
32
|
春夏
|
专业学位课
|
2241505
|
社会研究方法
|
3
|
48
|
秋冬
|
专业学位课
|
2241506
|
经济学原理
|
3
|
48
|
春夏
|
专业学位课
|
2241508
|
公共伦理学
|
2
|
32
|
秋冬
|
专业学位课
|
2241520
|
公共资源管理
|
3
|
48
|
春夏
|
专业学位课
|
2241521
|
公共预算理论与实践
|
2
|
32
|
春夏
|
公共选修课
|
2241522
|
公共政策实验与仿真
|
1
|
16
|
春夏
|
公共选修课
|
2221036
|
中级社会保障学
|
2
|
32
|
秋冬
|
公共选修课
|
2221053
|
科技教育管理学
|
2
|
32
|
秋冬
|
公共选修课
|
2223008
|
中国政府与政治
|
2
|
32
|
秋冬
|
公共选修课
|
2241509
|
社会工作与社会建设
|
1
|
16
|
秋冬
|
公共选修课
|
2241510
|
领导力开发
|
2
|
32
|
秋冬
|
公共选修课
|
2241513
|
政府规制理论与实践
|
2
|
32
|
春夏
|
公共选修课
|
2241516
|
公共部门人力资源管理
|
2
|
32
|
春夏
|
公共选修课
|
2241523
|
城市增长与土地政策
|
2
|
32
|
秋冬
|
公共选修课
|
2241524
|
土地管理理论与实务
|
2
|
32
|
春夏
|
公共选修课
|
2241525
|
人居环境与景观生态
|
2
|
32
|
春夏
|
公共选修课
|
2241526
|
城市经济学
|
2
|
32
|
春夏
|
公共选修课
|
2241527
|
公共部门绩效管理
|
2
|
32
|
春夏
|
公共选修课
|
2241528
|
城市建设管理
|
2
|
32
|
秋冬
|
公共选修课
|
1、课程设置要体现方案对课程学习要求,使研究生明确选课数量和类别;
2、新增或调整的课程,其编号由学院研究生科统一编写;原方案课程请使用原有编号;公共课由研究生院统一编号。
3、上课学期用季节名称请填写,如“春”、“春夏”(表示连续)、“春或夏”(表示选择)。